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Genitori-figli adolescenti: meglio una punizione o un atto riparatorio?

30 ottobreLa punizione di per sé è un atto di chiusura e di interruzione di una comunicazione sana e funzionale. Spesso non è compresa e non è adeguata al danno provocato. Si arriva alla punizione nel momento in cui il genitore si sente impotente, sente che il suo ruolo è in pericolo, la sua autorevolezza o autorità (dipende da come viene gestito il ruolo) non vengono più rispettate, quando perde il controllo sul comportamento dei propri figli. Proprio in quel momento il genitore attua ciò che il figlio sente come ingiusto e spesso incongruente con l’atto compiuto.

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Consulenza educativa: per imparare a decidere

omar bonanniLa consulenza educativa pone attenzione all’individuo, alla coppia e alla famiglia in difficoltà, con l’obiettivo di migliorare le capacità decisionali dell’individuo, le capacità di risoluzione dei problemi e aumentare la consapevolezza del ruolo educativo di ognuno. Compito dell’educatore è quello di fungere da agente di cambiamento, aiutando l’individuo ad aumentare la propria autostima e le proprie risorse interne, coinvolgendo l’individuo nell’elaborazione di un progetto di lavoro che lo impegni a vari livelli, attivando diversi meccanismi di apprendimento e di cambiamento sia sul piano personale che su quello relazionale, attraverso la capacità di dialogo e la relazione d’aiuto.

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omar bonanniLa consulenza educativa pone attenzione all’individuo, alla coppia e alla famiglia in difficoltà, con l’obiettivo di migliorare le capacità decisionali dell’individuo, le capacità di risoluzione dei problemi e aumentare la consapevolezza del ruolo educativo di ognuno. Compito dell’educatore è quello di fungere da agente di cambiamento, aiutando l’individuo ad aumentare la propria autostima e le proprie risorse interne, coinvolgendo l’individuo nell’elaborazione di un progetto di lavoro che lo impegni a vari livelli, attivando diversi meccanismi di apprendimento e di cambiamento sia sul piano personale che su quello relazionale, attraverso la capacità di dialogo e la relazione d’aiuto.

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